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ENSEÑANZA - RECURSOS EDUCATIVOS
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3-05-2004
Arboreto - EL TORITO

El pasado jueves, 25 de marzo, pasadas las 12:00 horas de la mañana, la concejala-presidenta del distrito de Moratalaz, Doña Fátima Núñez, acompañada de D. Ignacio Pezuela, Consejero Técnico de la Junta Municipal, inauguraron la Primera Fase de Visitas Guiadas a los colegios públicos del barrio, donde se les enseña los diferentes ecosistemas que dispone nuestra comunidad de Madrid y, más concretamente, Moratalaz.

Recordemos que cuando existe una colección de variedades cultivadas que contienen sólo árboles, se le llama “Arboreto”. En nuestra Comunidad la vegetación es de tipo mediterráneo: encina, coscoja, madroño, romero y tomillo, entre otras especies; aunque en alturas superiores a 1.200 metros crece el pino silvestre, el roble, el castaño y el acebo. En las cumbres, hay prados naturales y enebros. Caso excepcional es el hayedo de Montejo de la Sierra, el más meridional de la península Ibérica. Así, sus cuatro principales ecosistemas son: 1. El Pinar de Pino Silvestre. Abundantes en la Sierra de Guadarrama y en el Sistema Ibérico, suelen cubrir las laderas en las zonas altas y los prados de montaña. 2. El Pinar de Pino Piñonero. Propio del Mediterráneo Occidental, de copa en forma de sombrilla muy características, con hojas muy largas, de hasta 20 centímetros, y piñas grandes que producen unas semillas gruesas, comestibles, muy apreciadas comercialmente, llamadas piñones. 3. El Encinar. Compuesto de árboles corpulentos, copa densa y corteza negruzca, que pueden alcanzar los 25 metros de altura, cuyas hojas son persistentes, simples y gruesas. Su fruto, es una bellota de color castaño oscuro lustroso; la cual, madura en octubre y noviembre. 4. Las Riberas. Propia de los territorios en los que existe un ciclo de estaciones bien diferenciadas, cumplen unas funciones muy importantes, al servir de defensa contra la erosión y retención de materiales fértiles; además de regular los intercambios agua-tierra, ejercer un efecto depurador en las aguas y servir de refugio a numerosas especies animales y vegetales. Será en los meses de primavera y veranos que esperemos que acompañe el buen tiempo cuando todos los niños pertenecientes a los colegios públicos del distrito puedan ver más de cerca la Naturaleza de nuestra región. Ya que, aunque vivimos en una ciudad urbanita y cosmopolita, también debemos ser conscientes y asumir el entorno verde que nos rodea. Habrá una segunda fase de estas visitas, previstas para el próximo curso escolar, cuyos destinatarios serán los colegios privados del barrio y otros centros de distritos adyacentes.

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